W ramach jednego z naszych międzynarodowych projektów partnerskich#XR4VET zorganizowaliśmy wyjazd studyjny do Sandefjord w Norwegii. Przeprowadziliśmy testowanie nowego narzędzia edukacyjnego tj. aplikacji 3D dotyczącej instalacji rekuperacji. Wykorzystaliśmy najnowsze urządzenia i technologie – okulary VR – Meta Quest 2 i Pico 4. Model instalacji i rekuperatora w wersji 3D, którego pierwowzorem było urządzenie firmy #Thesslagreen opracował nasz ekspert inżynier Wojciech Homa.

Aplikacja została opracowana przez naszego norweskiego partnera 3D Learning As

Zajęcia testowe w wirtualnym świecie prowadziła norweska ekspertka @Hazel Xavier. Grupa uczestników testowego kursu to 8 uczniów z 3 klasy technikum Zespół Szkół Elektrycznych nr 1 w Krakowie w Krakowie o profilu odnawialne źródła energii.

Zajęcia odbywały się w Sandefjord w International School SKAGERAK. Podczas testowania zainteresowani nie tylko zapoznali się z obsługą okularów VR, ale mogli zobaczyć rekuperator w wersji 3D, zajrzeć do jego środka, poznać zasadę działania wentylacji mechanicznej oraz zapoznać się z opisami poszczególnych elementów kompletnej instalacji.

W ramach projektu zostanie zakupiony dla też sprzęt szkoleniowy (okulary VR wraz z osprzętem ), które posłużą teraz do ćwiczeń praktycznych w szkole dla uczniów i nauczycieli.

Rezultat? Zupełnie nowe umiejętności i możliwość pracy w wirtualnej rzeczywistości. Testy wyszły bardzo pozytywnie

Finansowanie wyjazdu pochodzi ze środków Unii Europejskiej , z program Erasmus+ , w ramach projektu pt: „Wykorzystanie rozszerzonej rzeczywistości XR w kształceniu zawodowym z zakresu wentylacji i rekuperacji”.

Wszystkim zaangażowanym w projekt, szczególnie dyrekcji International School SKAGERAK z Sandefjord oraz nauczycielom i dyrekcji Zespołu Szkół Elektrycznych nr 1 w Krakowie BARDZO DZIĘKUJEMY za owocną współpracę!